1. Instrucción de 15 de enero de 2016 de la Dirección General de RRHH sobre la cobertura de ausencias del personal docente: ¿qué se está haciendo desde la Dirección Provincial de Educación de Burgos ante la falta de autorización sistemática por parte de la Dirección General de RRH de las sustituciones contempladas en esta instrucción como de carácter prioritario e inmediato? Se está incumpliendo en la mayoría de las casos, salvo en algunos supuestos como el profesorado de 2º de bachillerato.

  2. Modificación de plantillas jurídicas:

    1. ¿Por qué no se ha creado las plazas de orientación en los CEPAs San Bruno y Real Aquende según el artículo 38 del Decreto 77/2006, de 26 de octubre?

Artículo 38: “En los centros que estén autorizados para impartir todos los módulos de educación secundaria para personas adultas existirá un departamento de orientación, del que formarán parte el profesor que ocupe la plaza de psicología del centro y los profesores que atiendan necesidades educativas especiales, si los hubiere.”

    1. ¿Por qué para la creación y no supresión de plazas en Centros de Educación Secundaria y FP solo se han computado las materias troncales y no las específicas, tal y como se establece en el punto 4.1.1. de los “Criterios para la determinación de las plantillas jurídicas de centros públicos de enseñanzas no universitarias para el curso 2017/2018?

  1. Clases con 28 alumnos/as en Primaria: se trata de una situación ilegal pues supera el 10% adicional permitido por encima de la ratio de 25.

  2. Encuestas sobre el carácter censal o muestral de las pruebas de 6º de Primaria: ¿por qué no se ha permitido a los centros emitir respuestas distintas al carácter censal o muestral en las pruebas cuando posteriormente en los resultados publicados se ha visto que existían otras dos opciones: “Abstenciones” y “Otros supuestos (paridad, oposición…)?

  3. Permiso por asuntos propios (“moscosos”): ¿Quién será el órgano encargado de la autorización del permiso por asuntos particulares? ¿Qué circunstancias se considerarán constitutivas de denegación del permiso por “necesidades del servicio”.? ¿Se han producido solicitudes? Y si

    hubiera sido así, ¿estas solicitudes han sido concedidas?

  4. Ratios en CEIPs en Aranda de Duero: las aulas de los CEIP están masificadas, especialmente en Infantil y primer ciclo de Primaria. Mientras se ha cerrado un aula dependiente del CRA Valle de Riaza y en lugar de llevar ese alumnado a la cabecera se les lleva a Aranda de Duero, cuando las familias han manifestado su preferencia por el centro de cabecera. Por esta razón volvemos a insistir en el rediseño de las rutas de transporte para que ese alumnado sea transportado a la cabecera.

  5. Pruebas de 3º y 6º de Primaria y de 4º de ESO: ¿Podrán presentar un escrito las familias que no deseen que sus hijos las realicen, como ocurrió el curso pasado en las pruebas de Primaria, para que no se les obligue a realizarlas? Es necesario que el profesorado esté informado a este respecto.

  6. Transporte para actividades complementarias y extraescolares: ¿Puede la dirección del centro obligar a contratar los servicios de autocar en las actividades complementarias y extraescolares con una compañía en concreto cuando hay otras compañías que han ofrecido un presupuesto de menor precio al profesor que organiza la actividad?

    Última modificación: 30/03/2017