PROPUESTA Nº 1: Dar consideración de vacantes anuales a las plazas ofertadas como sustituciones en que no son tales (Nuevas Necesidades, incluidas las correspondientes a las vacantes de liberados/as sindicales con contratos de interinidad; plazas que figuran como “El titular no toma posesión en plazo”; comisiones de servicio; permisos y licencias anuales)
PROPUESTA Nº 2: Procedimiento AISI semanal y contratos parciales solo de media jornada
Se solicita que los procedimientos AISI durante su desarrollo pasen a ser definitivamente semanales y no quincenales; que los contratos de menos de media jornadas se amplíen hasta ser contratos de medias jornadas reales, permitiendo así recuperar a los centros refuerzos, apoyo o desdobles y facilitando la cobertura de dichas plazas; y que se reduzca el número de plazas con múltiples perfiles
PROPUESTA Nº 3: Ampliación de contratos de vacantes por jubilación
Se solicita que en el “Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y otros cuerpos” los contratos correspondientes a vacantes que quedan por jubilación dejen de hacerse hasta 31 de agosto y se amplíen hasta mediados de septiembre.
PROPUESTA Nº4: Rechazo a la creación de departamentos de religión
PROPUESTA Nº 5: Personal de enfermería y suministro de medicamentos en centros educativos
Se propone que la Junta de Personal Docente de Burgos comience a trabajar una propuesta de regulación que habilite personal de enfermería y clarifique el suministro de medicamentos, pudiendo tomar como base el documento ya elaborado por la Junta de Personal de Valladolid.
PROPUESTA Nº 6: Situación de las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato
Se solicita que no se aplique en Castilla y León el decreto de evaluaciones finales de ESO, Adultos y Bachillerato y no se lleven a cabo las reválidas en ningún nivel y si es necesario se recupere la Prueba de Acceso a la Universidad al final de Bachillerato: que el proceso de implantación de la LOMCE en Educación de Adultos no se realice en este curso dado que a estas alturas no existe más que un borrador de currículo; y que se dé una información clara sobre la situación de estas evaluaciones finales en el momento actual y se aclare si ha comenzado el desarrollo normativo para Castilla y León y en qué punto se encuentra.
Además se propone a la Junta de Personal Docente realizar una concentración a las puertas de la Dirección Provincial para mostrar la oposición a estas pruebas y la forma en que se están implantando.
PROPUESTA Nº 7: Información sobre dotación de profesorado para posibilitar desdobles y refuerzos para alumnado que acaba PMARE
Nota: ya sabemos que no se ha dotadoprofesorado pero queremos poner en evidencia no se puede sacar normativa en la que se posibilitan desdobles y refuerzos para el alumnado que ha pasado de PMARE a 4º de la ESO y no hacer una dotación de profesorado.
